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Cette expérimentation est poursuivie et développée, tant en maths qu’en SVT, en 2009-2010 dans le cadre du projet « Cerveau en fonctionnement » mené au sein de l’INRP par l’équipe ACCES en collaboration avec l’équipe EducTice. Ce projet a pour objectif le développement d’outils, de banques de données et de ressources pédagogiques associées pour l’enseignement des neurosciences en SVT et dans une approche pluridisciplinaire.
